UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVA
CIUDAD UNIVERSITARIA DEL CONOCIMIENTO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
INTRODUCCIÓN
CICLO FEBRERO - AGOSTO 2020
A lo largo de este semestre trabajamos por competencias, esto es de gran importancia ya que nos ayuda a tener nuevas habilidades y adquirir nuevos conocimientos, trabajar por competencias no es nada fácil ya que se necesita esfuerzo, disciplina y mucha responsabilidad.
El perfil de egreso de la Licenciatura en Administración establece que el futuro egresado debe ser un profesional competente al aplicar conocimientos, habilidades y actitudes que las organizaciones requieren en sus diferentes etapas de funcionalidad para el logro de sus objetivos, con un sentido ético, crítico y científico de la planeación, organización, dirección y control, con un enfoque creativo e innovador. Con alto grado de responsabilidad en el ejercicio del liderazgo, siento productivo, profesional, humano y socialmente comprometido.
Este Portafolio Evidencias Virtual (PEV), tiene como objetivo mostrar el avance de mi desempeño académico a lo largo del clico escolar.
Dicho Portafolio de Evidencias Virtual, consta de 6 apartados y 3 subpáginas:
1. Portada e índice
2. Acerca de: aquí se muestra una pequeña autobiografía.
3. Introducción: aquí explico de lo que se trata este portafolio y la importancia de trabajar por competencias.
4. Asignaturas: aquí muestro una pequeña definición de la asignatura de Mercadotecnia y el objetivo de dicha asignatura, cuenta con 3 subpáginas por nombre Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en las cuales se encuentran todos los avances presentados por etapas.
5. Reflexión: aquí redacto acerca de mi resultado y experiencia académica al trabajar por competencias.
6. Referencias: aquí se encuentran todas las fuentes consultadas a lo largo del semestre.
Al finalizar me di cuenta que he tenido buenos resultados ya que esta forma de trabajar por competencias es nueva para mi, ya que a nosotros como estudiantes nos promete trabajar de una mejor manera, he aprendido a trabajar en equipo y a tener una buena comunicación con ellos. De igual forma desarrolle nuevas competencias que me ayudaron a mejor mi aprendizaje, aunque me falta mucho por aprender y adquirir más conocimientos.
INTRODUCCIÓN
Aprender por competencias ha sido algo bueno para nosotros los jóvenes universitarios ya que somos capaces de transferir lo que aprendemos; pero además tenemos la habilidad de poder resolver problemas en situaciones específicas, de acuerdo al nuevo conocimiento adquirido.
La Licenciatura en Administración tiene como misión formar profesionales capaces de desarrollar innovaciones e interpretar tendencias económicas, sociales, políticas, culturales, ambientales y tecnológicas que impacten directamente en la calidad de los organismos públicos, privados y sociales; lo que permitirá formar un profesional capaz de solucionar problemáticas y tomar decisiones dentro de un marco de valores éticos y humanísticos.
El derecho laboral se trata del conjunto de reglas jurídicas que garantizan el cumplimiento de las obligaciones de las partes que intervienen en una relación de trabajo.
Dentro de la materia se encuentran competencias genéricas y especificas como: capacidad de análisis y síntesis, capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios, pensamiento crítico y creativo, capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica... sobre todo diseñar planes integrales en apego a las normas vigentes en materia laboral que permitan establecer los derechos y obligaciones en las relaciones de trabajo.
De esta manera, la elaboración de este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene el propósito de dar a conocer todo el avance de mi desempeño académico mediante las evidencias académicas realizadas durante este ciclo.
Dicho Portafolio de Evidencias Virtual, consta de 6 apartados y 3 subpáginas:
1. Portada e índice
2. Acerca de: aquí se muestra una pequeña autobiografía.
3. Introducción: aquí explico de lo que se trata este portafolio y la importancia de trabajar por competencias.
4. Asignaturas: aquí muestro una pequeña definición de la asignatura de Derecho Laboral y el objetivo de dicha asignatura, cuenta con 3 subpáginas por nombre Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en las cuales se encuentran todos los avances presentados por etapas.
5. Reflexión: aquí redacto acerca de mi resultado y experiencia académica al trabajar por competencias.
6. Referencias: aquí se encuentran todas las fuentes consultadas a lo largo del semestre.
Los resultados que obtuve durante este ciclo han sido beneficiosos para mi desempeño académico ya que se conocer, hacer y ser. He desarrollado competencias como la creatividad, iniciativa, pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas. Por la situación actual que pasamos he aprendido a organizar mi tiempo y actividades, aun me quedan muchas más competencias por adquirir para así poder adaptarme a situaciones del mundo empresarial real.